Five Abstracts submitted by the TTU School of Medicine Research Club were Accepted for Presentation at the American Heart Association Annual Scientific Meeting, November 13-15, 2021 in Boston
The American Heart Association (AHA), the European Society of Cardiology (ESC), and the American College of Cardiology (ACC) are the three largest cardiology professional societies in the world. The 2021 AHA Scientific Sessions will be held in Boston, MA, the USA from Nov 13, to Nov 15, 2021. New results of clinical trials, new clinical practice guidelines, new research… will be presented at this conference.
In June, TTU School of Medicine (SOM) faculty and students from the SOM Scientific Research Club submitted 5 abstracts for oral and poster presentation. On Aug 12, 2021, the Scientific Committee of the AHA announced the results. All 5 abstracts of the TTU SOM research team were accepted for presentation. These projects have been the results of strong collaboration between TTU School of Medicine, Thong Nhat hospital, Hanoi Heart Hospital, Cho Ray Hospital, Methodist Hospital, Merrillville, IN, USA, Legnano Hospital, Legnano, Italy, and University of Ferrara, Ferrara, Italy.
The 5 abstracts presentations will be recorded and posted so the attendees can follow the links and listen to the presentations. The following paragraphs are brief introductions to their abstracts.
First, 4th-year medical student Huynh Ngoc Phuong Thanh will present: Prolonged Coronary Arterial Phase and Recurrent Ischemia are Hallmarks of Repeat Heart Failure And Sudden Cardiac Death in Patient With Dilated Cardiomyopathy And Patent Coronary Arteries An Angiographic And Machine Learning Analysis
In this study, the hypothesis was: For patients with dilated cardiomyopathy and patent coronary arteries, could the combination of coronary slow flow and ischemia is a predictor of recurrent heart failure (HF) and sudden cardiac death (SCD)?

Second, 4th-year medical student Le Xuan Minh Phuc will present Excessive Slow Flow and Thick Boundary Layers Cause Non-ST Segment Elevation In Patients With Patent Coronary Arteries.
In this research project, the hypothesis was that flow abnormalities disrupt the delivery of oxygenated blood to the myocardium. Our strategy is to use today’s practice of fluid mechanics to unlock the mechanism of non-ST Segment elevation myocardial infarction (non-NSTEMI) and patent coronary arteries. The results showed that in non-STEMI and patent coronary arteries, severe slow flow and prolonged retention of thick boundary layers were the culprits. Besides the ischemia caused by delayed delivery of new blood to the myocardium, the prolonged retention of thick boundary layers could prevent the intima from absorbing newly oxygenated blood and provoked local ischemia. These new discoveries open new management and preventive options for patients with non-STEMI and patent coronary arteries.

Third, 4th-year student Vuong Hong Ngoc will present What Causes Speedy Growth (Within 3 To 6 Months) Of Vulnerable Plaques In Acute Coronary Syndrome: An Angiographic And Machine Learning Analysis.
In this study, the question was that in patients with fast tract ACS when a normal segment becomes severely stenotic in a matter of 3 to 6 months, what kind of abnormal flow could trigger this speedy growth of a plaque?

Fourth, 6th-year medical student Truong Trung Duc will present Uncontrolled Systolic Hypertension Exaggerates The Effect Of Water Hammer Shock From A Retrograde Direction While Diastolic Hypertension Aggravates The Injury From An Antegrade Direction: New Mechanism Of Coronary Artery Disease By Angiographic And Machine Learning Investigation.
In this research, our hypothesis was based on the damages induced by flow abnormalities in pipes and speculated that flow disturbances start the atherosclerotic process. Our strategy is to use today’s practice of fluid mechanics to unlock the mechanism of HTN on coronary plaques. The results showed that uncontrolled diastolic HTN exaggerated the strength of antegrade flow and turbulence DISTAL to the collision/bifurcation site while uncontrolled systolic HTN intensified the retrograde flow and turbulence PROXIMAL to the collision/bifurcation site. Both inflicted damage on the intima and started the atherosclerotic process.

Fifth, 5th-year medical student Ly Ngoc Tuong Vi will present Water Hammer Shock Causing Rupture of Vulnerable Cap of Culprit Lesions in Acute Coronary Syndrome: An Angiographic and Machine Learning Analysis
In this study, based on the hydraulics study, in a setting of a tank and draining pipe, if the valve at the distal end of the pipe is open, the fluid flows normally. If the valve closes abruptly, the flow next to the valve stops. However, the fluid from the tank continues to flow forward and can collide with the distal stationary fluid. This is called water hammer shock. Could the same event happen in coronary arteries? The contraction of the left ventricle (LV) is similar to the abrupt closure of a valve, stopping the myocardial capillary flow. Could the systolic LV contraction trigger water hammer shock?

Along with efforts and interests in doing researches, the SOM Scientific Research Club offers medical students more opportunities to experience and challenge themselves to participate in national and international scientific conferences.






![Các trường xét học bạ ngành Logistics [Cập nhật mới nhất] Các trường xét học bạ ngành Logistics](https://ttu.edu.vn/wp-content/uploads/2025/11/cac-truong-xet-hoc-ba-nganh-logistics-218x150.png)

![15 Năm Trường Đại Học Tân Tạo Kiên Định Với Mô Hình Giáo Dục Hoa Kỳ Suốt 15 năm hình thành và phát triển, Trường Đại học Tân Tạo (TTU) đã trở thành biểu tượng của tinh thần khai phóng trong giáo dục đại học tại Việt Nam. Không chỉ đơn thuần trang bị kiến thức chuyên môn, TTU còn hướng đến việc phát triển toàn diện con người, từ tư duy phản biện, khả năng sáng tạo đến kỹ năng giao tiếp, hợp tác và ý thức trách nhiệm xã hội. Chính sự khác biệt này đã tạo nên giá trị cốt lõi không thể nhầm lẫn của TTU, giúp sinh viên tốt nghiệp không chỉ tự tin hội nhập mà còn sẵn sàng thích ứng và thành công trong nhiều lĩnh vực khác nhau. [caption id="attachment_38568" align="aligncenter" width="512"] Trường Đại học Tân Tạo theo đuổi mô hình giáo dục Hoa Kỳ, khai phóng tiềm năng thế hệ trẻ[/caption] Ngay từ những ngày đầu thành lập, dưới sự dẫn dắt của GS.TS Đặng Thị Hoàng Yến (aka GS.TS. Maya Dangelas) – Chủ tịch sáng lập, Chủ tịch Hội đồng Trường cùng các thành viên Hội đồng Sáng lập, TTU đã lựa chọn một con đường khác biệt, theo đuổi mô hình Giáo dục Khai phóng (Liberal Arts) chuẩn Hoa Kỳ. Mục tiêu của nhà trường không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn khai mở tiềm năng bên trong mỗi sinh viên, phát triển tư duy độc lập, bản lĩnh sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề trong môi trường toàn cầu hóa. Đây là bước đi táo bạo tại Việt Nam lúc bấy giờ, nhưng chính sự kiên định với triết lý này đã tạo nên môi trường học tập năng động, nhân văn và khác biệt cho TTU. Cốt lõi của triết lý giáo dục khai phóng tại TTU là phát triển con người toàn diện. Sinh viên không chỉ được trang bị kiến thức chuyên ngành mà còn rèn luyện khả năng tư duy phản biện, phân tích và giải quyết vấn đề. Phương pháp giảng dạy tương tác, thảo luận nhóm và thực hành giúp sinh viên hình thành cách nhìn vấn đề đa chiều, đánh giá bằng chứng và xây dựng lập luận logic. Đồng thời, nhà trường luôn khuyến khích sinh viên dám thử nghiệm, học hỏi từ sai lầm và phát triển tinh thần tự chủ, tạo nền tảng cho sự trưởng thành trong tư duy và hành động. [caption id="attachment_38570" align="aligncenter" width="512"] Cốt lõi của triết lý giáo dục khai phóng là phát triển con người toàn diện, giúp sinh viên tự tin thể hiện năng lực cá nhân.[/caption] Ngoài ra, TTU đặc biệt chú trọng kỹ năng giao tiếp và hợp tác, giúp sinh viên tự tin trình bày ý tưởng, làm việc nhóm hiệu quả và quản lý mâu thuẫn một cách chuyên nghiệp. Song song với đó là trách nhiệm xã hội và đạo đức nghề nghiệp, giúp sinh viên nhận thức được giá trị của việc ứng dụng tri thức để tạo ra những tác động tích cực cho cộng đồng. Nhờ đó, sinh viên tốt nghiệp từ TTU không chỉ giỏi chuyên môn mà còn giàu giá trị nhân văn, sẵn sàng trở thành những công dân có trách nhiệm với xã hội. [caption id="attachment_38572" align="aligncenter" width="512"] Sinh viên TTU trong kỳ thực tập tại Hoa Kỳ được mở rộng cơ hội hội nhập và phát triển trong môi trường toàn cầu.[/caption] Suốt hành trình 15 năm, TTU đã chứng minh sức mạnh của một triết lý giáo dục kiên định. Môi trường học tăng cường tiếng Anh, lớp học quy mô nhỏ, phương pháp giảng dạy tương tác và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm trong và ngoài nước đã giúp sinh viên TTU tự tin hội nhập toàn cầu. Nhiều thế hệ sinh viên đã thành công ở Việt Nam cũng như các quốc gia phát triển, tiếp tục lan tỏa giá trị mà giáo dục khai phóng mang lại. Bước vào tương lai, TTU cam kết không ngừng đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy và mở rộng cơ hội trải nghiệm cho sinh viên. Nhà trường mong muốn trở thành nơi mỗi thế hệ sinh viên được khám phá, phát triển và tỏa sáng tiềm năng, tiếp tục viết nên những cột mốc tự hào trong hành trình giáo dục khai phóng tại Việt Nam.](https://ttu.edu.vn/wp-content/uploads/2025/11/15-nam-giao-duc-khai-phong-218x150.jpg)

